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ACTIVIDAD 1 BLOQUE 1
TEMA: REACTIVO LIMITANTE.
1.-Con ayuda de tus apuntes y libro resuelve los siguientes ejercicios en linea :http://www.eis.uva.es/~qgintro/genera.php?tema=4&ejer=4
2.- No se te olvide imprimir el resultado de tú evaluación y colocarla en tu portafolio de evidencias.
ACTIVIDAD 2 BLOQUE 2
1.- Ve a la siguiente pagina http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10CAtm1/330Smog.htm y realiza un reporte del artículo en tu portafolio de evidencias.
ACTIVIDAD 3 BLOQUE 2
Contesta las siguientes preguntas en tu portafolio de evidencias.
TEMA: REACTIVO LIMITANTE.
1.-Con ayuda de tus apuntes y libro resuelve los siguientes ejercicios en linea :http://www.eis.uva.es/~qgintro/genera.php?tema=4&ejer=4
2.- No se te olvide imprimir el resultado de tú evaluación y colocarla en tu portafolio de evidencias.
ACTIVIDAD 2 BLOQUE 2
1.- Ve a la siguiente pagina http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10CAtm1/330Smog.htm y realiza un reporte del artículo en tu portafolio de evidencias.
ACTIVIDAD 3 BLOQUE 2
Contesta las siguientes preguntas en tu portafolio de evidencias.
1. Describe el origen de la contaminación del agua, aire y suelo
2. Identifica las reacciones químicas involucradas en la contaminación del aire, agua y suelo.
• Identifica los contaminantes secundarios con su respectiva reacción o viceversa.
• Identifica el fenómeno de lluvia ácida con su respectiva reacción.
3. Identifica las reacciones químicas involucradas en la contaminación del aire, agua y suelo
• Identifica los fenómenos de inversión térmica y smog con sus características según el caso.
4. Analiza las formas de prevenir la producción de contaminantes que afectan al aire, agua y suelo.
• Identifica un problema de contaminación, de medida preventiva o contraejemplo.
5. Problematiza acerca de las reacciones químicas que propician la contaminación del aire, agua y suelo.
• Selecciona una reacción que genera contaminación ya sea del aire, agua o suelo
• Selecciona de un listado de reacciones la que genera la problemática o viceversa.
ACTIVIDAD 4
Ve a la siguiente direcciónhttp://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/pcn/experimentos/cnexp_10.html y realiza la actividad en equipo, no se te olvide tomar fotos y anotar tus resultados en tu portafolio de evidencias.
BLOQUE 4 Y 5
VE AL SIGUIENTE ENLACE Y RESUELVE TODOS LOS EJERCICIOS EN TU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
http://scienceducation.galeon.com/ejerciciosqo1.htm
ACTIVIDAD 6
Elabora una presentación en power point con el tema de POLIMEROS, y su importancia en la vida cotidiana, puedes ver el video en la zona de descargas y usarlo como guía.
ACTIVIDAD 4
Ve a la siguiente direcciónhttp://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/pcn/experimentos/cnexp_10.html y realiza la actividad en equipo, no se te olvide tomar fotos y anotar tus resultados en tu portafolio de evidencias.
BLOQUE 4 Y 5
VE AL SIGUIENTE ENLACE Y RESUELVE TODOS LOS EJERCICIOS EN TU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
http://scienceducation.galeon.com/ejerciciosqo1.htm
ACTIVIDAD 6
Elabora una presentación en power point con el tema de POLIMEROS, y su importancia en la vida cotidiana, puedes ver el video en la zona de descargas y usarlo como guía.
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